Возвращение в школу может быть достаточно стрессовым периодом для ребёнка - он привыкает к новому окружению, новым друзьям, новым учителям, новым классам и т.д. В течение этого периода могут стать видимыми сенсорные потребности ребёнка. Ребёнок может стать непоседливым, вести себя импульсивно, устраивать истерики, грызть что-нибудь.
Предлагаем некоторые стратегии:
🟢подготовьте ребёнка к окружению заранее. Проведите экскурсию по школе, зафиксируйте, где находится туалет, столовая и т.д. Заранее познакомьтесь с учителем.
🟡обсудите все неожиданные звуки, которые может услышать ребёнок (звонок, пожарная тревога, речь в громкоговорителе и т.д.)
🟣в период адаптации позвольте ребёнку носить рюкзак, так как дополнительный вес способствует успокоению.
🔵когда дети становятся в ряд, позвольте ребёнку встать первым или последним. Таким образом это уменьшит шансы столкновения или соприкосновения с другими детьми.
🟠попросите учителя давать ребёнку задание раздать классу какие-либо бумаги или, наоборот, собрать. Чем больше движений делает ребёнок до урока, тем внимательнее и сосредоточеннее он будет на уроке.
🟤ручка с утяжеленной насадкой (и вибрацией) поможет быть сфокусированным во время письма.
⚫️напомните ребёнку, что 5 глубоких вдохов и выдохов, а также счёт про себя могут помочь в стрессовой ситуации.
🔴снабдите ребёнка необходимыми инструментами: грызунки, жевательные подвески, сквиши, топперы на карандаш и т.д., чтобы самостоятельно успокоиться и понизить тревожность.
В нашем магазинчике много вариантов специальных инструментов для саморегуляции, концентрации внимания и снятия стресса. Мы всегда рады проконсультировать и помочь с выбором🤗
